| عناوین بحث ها | ارسال کننده | پاسخها | بازدید | بروز رسانی | اولویت | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
33
|
481
|
90/11/8 (13:39)
|
|
||
|
|
2
|
144
|
90/10/7 (20:51)
|
|
||
|
|
0
|
2
|
90/9/4 (10:40)
|
|
||
|
|
2
|
52
|
90/7/7 (13:59)
|
|
||
|
|
1
|
347
|
90/7/7 (13:55)
|
|
||
|
|
19
|
514
|
90/5/16 (17:45)
|
|
||
|
|
0
|
14
|
89/10/3 (18:29)
|
|
||
|
|
1
|
184
|
89/5/24 (13:12)
|
|
||
|
|
0
|
26
|
89/4/21 (10:42)
|
|
||
|
|
0
|
42
|
89/3/20 (23:16)
|
|
||
|
|
0
|
38
|
88/12/1 (18:09)
|
|
||
|
|
0
|
73
|
88/9/21 (17:17)
|
|
||
|
|
0
|
73
|
88/7/16 (23:55)
|
|
||
|
|
1
|
60
|
88/7/12 (07:30)
|
|
||
|
|
0
|
11
|
88/6/16 (21:42)
|
|
||
|
|
0
|
30
|
88/3/11 (23:33)
|
|
||
|
|
2
|
86
|
87/12/1 (22:47)
|
|
||
|
|
0
|
29
|
87/10/1 (23:21)
|
|
||
|
|
0
|
13
|
87/8/5 (20:04)
|
|
||
|
|
0
|
57
|
87/6/28 (17:22)
|
|
به نظر من حسابان یکی از بهترین کتبی بود که وزارت آموزش و پرورش تدوین کرده بود
اما افسوس که در سال تحصیلی گذشته اونم خراب کردن
همش شده عکس و ......
با تشکر از همه ی حسابان دوستا
کمتر شاخه علمی پیدا میشه که متاثر از دیفرانسیل و حسابان نباشه...
salam
man asheghe hesabanam
az fizukam motenaferam
nemidoonam chera har kas az fizik khoshesh miad hesaban doost nadare
bar aksesham hast

من هنوز کلاس حسابان به طور جدی نداشتم
اگه خدا بخواد سال دیگه میگم خوبه یا نه
ولی خدایی این کلاسای تابستونه حسابان که عالیه
یعنی اصلا ریاضی عالیه
من برعکس تو عاشق ریاضیاتم آخه عزیز اگه ریاضیات نبود تو چطوری فیزیک میخوندی
سلام ممنون میشم جواب بدین پیشاپیش ممنونم
ضلعیN1. مجموع زوایای داخلی یک
ضلعی N2. مجموع زوایای خارجی یک
ضلعی N3. تعداد قطرهای یک
4. مجموع فواصل هر نقطه داخل مثلث متساوی الاضلاع تا سرضلع آن مقدار ثابتی است.(قضیه)
جوابش را برام ایمیل کنید یا پیام بزارید ممنون
salam
man asheghe hesabanam
az fizukam motenaferam
nemidoonam chera har kas az fizik khoshesh miad hesaban doost nadare
bar aksesham hast

وای اگه معلمه ما اینو بدونه
حالا بزار من بگم تو مدرسه ما معلم ما یعنی خانم سعادت خیلی خوف بود همه با قران از کنارش رد میشدن ولی خدا وکیلی معلم قابلی بود ویه جوری به بچه ها درس میده که بچه ها ترم اول دانشگاه نخونده بیست میگیرن منظورم اینه که بار علمی بچه ها زیاده
ولی حالا من چی کار کردم کلاسشو به کر کر خنده و کاباره تبدیل کردم البته به اتفاق دوستان و همکاری سعادت معلمون خدایی فکر نکنم تا آخر عمرش منو یادش بره خلاصه یه جوری باهاش تا کردیم که دیگه کم مونده بود راجع به مسائل ناموسی هم حرف بزنیم اینم از استعداد های بچه های نمونه دولتی باهنر