| عناوین بحث ها | ارسال کننده | پاسخها | بازدید | بروز رسانی | اولویت | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1
|
5
|
87/5/20 (11:05)
|
|
||
|
|
2
|
4
|
87/4/22 (16:51)
|
|
||
|
|
0
|
4
|
87/4/22 (05:18)
|
|
||
|
|
0
|
0
|
87/4/12 (19:31)
|
|
||
|
|
0
|
0
|
86/12/20 (14:23)
|
|
||
|
|
5
|
21
|
86/12/20 (01:14)
|
|
||
|
|
4
|
23
|
86/12/20 (01:12)
|
|
||
|
|
2
|
26
|
86/12/5 (10:34)
|
|
||
|
|
2
|
28
|
86/10/23 (10:11)
|
|
||
|
|
0
|
4
|
86/10/20 (16:22)
|
|
عنوان بحثآموزگار بزرگ تفكر 20 اسفند 86 - 14:23 | |
آموزگار بزرگ تفكر
از این دیدگاه، با تحلیل شخصیت معلم بزرگ، ایلیا «میم» به نتایج جالبی برمیخوریم كه به نوعی میتواند نمایانگر ابعادی از این تكنولژی هوشمند باشد. روشهای سی و شش گانه تفكر یكی از شاخصترین وجوه تعلیمات ذهنی اوست. آموزشهایی كه ذهن انسان را مخاطب قرار میدهد و در جهت تعالی ذهنی و فكری افراد عمل میكند. توانایی استثنایی و حیرتانگیز تفكری او خود بیانگر قابلیت فوق العادهای است كه در روشهای سی و شش گانه تفكری وجود دارد.
ادارمه مطلب را در وبلاگ http://www.hamiyaneiliamim.blogfa.com/ بخوانید | |
پاسخ ها