| عناوین بحث ها | ارسال کننده | پاسخها | بازدید | بروز رسانی | اولویت | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
1429
|
1377
|
91/3/10 (10:58)
|
|
||
|
|
1346
|
3010
|
91/3/7 (01:36)
|
|
||
|
|
168
|
862
|
91/2/28 (10:38)
|
|
||
|
|
403
|
2632
|
91/1/18 (21:31)
|
|
||
|
|
79
|
322
|
91/3/10 (16:23)
|
|
||
|
|
57
|
241
|
91/3/10 (16:16)
|
|
||
|
|
153
|
492
|
91/3/9 (17:40)
|
|
||
|
|
32
|
143
|
91/3/9 (01:35)
|
|
||
|
|
66
|
450
|
91/3/9 (01:10)
|
|
||
|
|
11
|
62
|
91/3/9 (00:53)
|
|
||
|
|
866
|
3412
|
91/3/8 (15:14)
|
|
||
|
|
219
|
1238
|
91/3/6 (09:46)
|
|
||
|
|
168
|
170
|
91/3/5 (22:57)
|
|
||
|
|
147
|
311
|
91/3/5 (22:56)
|
|
||
|
|
9
|
29
|
91/2/31 (15:27)
|
|
||
|
|
75
|
452
|
91/2/29 (21:56)
|
|
||
|
|
282
|
1079
|
91/2/20 (12:45)
|
|
||
|
|
93
|
940
|
91/2/19 (08:28)
|
|
||
|
|
67
|
196
|
91/2/9 (19:24)
|
|
||
|
|
192
|
1084
|
91/1/24 (07:49)
|
|
سلام
رهنمودها و مطالباتی كه رهبری در هر سخنرانی، نشست، مصاحبه و ... مطرح می کنند.
بهتره این كار با برنامه ریزی صورت بگیره مثلا هر بار اول جدیدترین صحبت های آقا رو بخوانیم و اینجا بنویسیم.
به عنوان منبع هم می تونیم از پایگاه های اطلاع رسانی رهبری،
مثل http://farsi.khamenei.ir یا http://leader.ir/ استفاده کنیم.

تذکر: تیتر این بحث با هر سخنرانی جدید آقا عوض میشه: میشه عنوان همان سخنرانی جدید
لطفا از بی توجهی یا اعمال تفسیر به رای یا هرکار اشتباه دیگه جدا خودداری کنید . مدیریت در مورد هر بحثی بتونه اغماض داشته باشه این یکی رو نمی تونه.
التماس دعای فرج
به امید ظهور
من
همین جا به این مناسبت، این جمله را عرض بكنم:
حكام بحرین ادعا كردند كه
ایران در قضایاى بحرین دخالت میكند. این دروغ است. نه، ما دخالت
نمیكنیم. ما آنجائى كه دخالت كنیم، صریح میگوئیم.
ما در قضایاى ضدیت با اسرائیل دخالت كردیم؛ نتیجهاش هم پیروزى جنگ سى و
سه روزه و پیروزى جنگ بیست و دو روزه بود. بعد از این هم هر جا هر ملتى،
هر گروهى با رژیم صهیونیستى مبارزه كند، مقابله كند، ما پشت سرش هستیم و
كمكش میكنیم و هیچ ابائى هم از گفتن این حرف نداریم. این حقیقت و
واقعیت است. اما اینكه حالا حاكم جزیرهى بحرین بیاید بگوید ایران در
قضایاى بحرین دخالت میكند، نه، این حرف درستى نیست؛ حرف خلاف واقعى است.
ما اگر در بحرین دخالت میكردیم، اوضاع در بحرین جور دیگرى میشد!
۱۳۹۰/۱۱/۱۴خطبههای نماز جمعه تهران
ما امروز در شرائط شِعب ابىطالب نیستیم؛ ما در شرائط بدر و خیبریم.
۱۳۹۰/۱۰/۱۹بیانات در دیدار مردم قم به مناسبت سالروز ۱۹ دی
هم آمریكا بداند، هم دستنشاندگانش بدانند، هم سگ نگهبانش رژیم صهیونیستى در این منطقه بداند؛ پاسخ ملت ایران به هرگونه تعرضى، هرگونه تجاوزى، بلكه هر گونه تهدیدى، پاسخى خواهد بود كه از درون، آنها را از هم خواهد پاشید و متلاشى خواهد كرد.
۱۳۹۰/۰۸/۱۹بیانات در دانشگاه افسرى امام على (علیهالسّلام)
تاریخ بشریت، بر سر یك پیچ بزرگ تاریخى است. دوران جدیدى در همهى عالم دارد آغاز میشود.
۱۳۹۰/۱۱/۱۰بیانات در دیدار شركتكنندگان در اجلاس جهانی «جوانان و بیدارى اسلامى»
تا من زنده هستم، تا من مسئولیت دارم، به حول و قوهى الهى نخواهم گذاشت این حركت عظیم ملت به سوى آرمانها ذرهاى منحرف شود.
۱۳۹۰/۰۲/۰۳بیانات در دیدار هزاران نفر از مردم استان فارس
گزیده بیانات رهبر انقلاب در جمع كاروانهای راهیان نور در شلمچه (08/01/1378)
ماهنامه امتداد / شماره 61 / ص 35

ظرفیت همکاری و همفکری در اندیشه باعث خرسندی رهبری است.
پاکی دل جوان سرمایه ای غیر قابل برگشت برای رسیدن به منبع حقیقت و عظمت
راه های رسیدن به خدا کدام است؟
بهترین روش پرسش و پاسخ حضور مسئولین در مجموعه های دانشجویی است
ما هم طرفدار وحدتیم ، هم طرفدار خلوصیم
مطلقا رهبری نظری بر خلاف نظر رسمی که اعلام می کند ندارد و چنین نسبتی گناه کبیره است.
حفظ نظام واجب و اوجب از همه امور است
چرا كالاى فرهنگىِ مناسب با عدالت تولید نمیشود؟
مسائل فرهنگى و بهداشتى و امثال آن، مشمول اصل 44 و خصوصىسازى نمیشود.
در زمینه سیاست های خارجی و صدور انقلاب خیلی کارها دارد صورت می گیرد که بعضی ناشناخته است.
دلائل خروج نخبگان از کشور چند وجه دارد.
مسئلهى تهاجم به كوى دانشگاه فراموش نشده است
دشمن، شما دانشجویان را توى دائرهى قرمز گذاشته، مشخصتان كرده است
تاکید بر جلسات آزاد اندیشی تخصصی دانشجویی
باید توجه كنیم كه مسائل را اصلى - فرعى كنیم. مسائل درجهى دوم جاى مسائل اصلى را نگیرد
شما که گله دارید چرا مسئولین نقدپذیر نیستند، شما هم نقدپذیر باشید
چند نکته اختصاصی با دانشجویان و تشکل های دانشجویی:
نکته اول: یکی از مصادیق برجسته ی وحدت مورد توصیه رهبری، تشکل های دانشجویی است نه انشعاب نه اصطکاک
نکته دوم:دانشجویان در مورد مسائل مرتبط با سرنوشت کشور حتما تحلیل و موضع داشته باشند.
نکته سوم: تقویت مبانى معرفتى را جدى بگیرید
نکته ی چهارم: همهى تشكلها ارتباطاتشان را با بدنهى دانشجوئى تقویت كنند
اساتید و صاحبنظران و پژوهشگران به دنبال تدوین علوم انسانىِ منطبق با مبانى اسلام بروند
سخن آخر:
روند پیشرفت و عدالت در كشور، در زمینههاى مختلف، روند خوب و مطلوبى است.
منبع: رهنمودهای رهبرم (شاخص)
جوان
دانشجوى ما انصافاً امروز بىنظیر است؛
اساتید ما هم همین جور. این همه استاد
مؤمن، متدین، فعال، علاقهمند به سرنوشت دینى و اسلامىِ كشور و ملت، در كشور ما نه
فقط هیچ وقت وجود خارجى نداشته است، بلكه در مخیلهى كسى هم نگنجیده است؛ كمااینكه
امروز هم در دنیا چنین چیزى وجود ندارد.
محیط دانشگاههاى ما یك چنین محیطى است؛
محیط دین است، محیط اسلام است. البته نه اینكه ما به این اندازه قانع باشیم؛ نه،
بحث قانع بودن نیست؛ اما انسان نمیتواند عمیقاً راضى و خشنود نباشد. این، نعمت
بزرگ خداست. پس اینها واقعیات است. محیط دانشگاه یك محیطى است حقیقتاً مساعد،
حقیقتاً مناسب؛ و با انتظاراتى كه از این محیط وجود دارد، حقیقتاً برجسته از لحاظ
دینى.
باید انتظارات را در نظر گرفت. توقع از هر محیطى، به یك
كیفیتى است.
دیدار با اعضا دفاتر نمایندگی رهبری در دانشگاهها
28 رجب 1431
.
یكى از چیزهائى كه به نظر من به شما كمك
میكند، این چیزى است كه
در مورد نبى مكرم، امیرالمؤمنین فرمود: «طبیب دوّار بطبّه
قد احكم مراهمه و احمى مواسمه»
نباید پشت میز و توى اتاق حبس شد. شكل
ادارى پیدا كردنِ ما مجموعهى روحانى و مجموعهى آخوند، به نفع ما نیست. هر
مسئولیتى هم در هر جا داریم، این حالت طلبگى خودمان، حالت آخوندى خودمان، حالت
روحانى خودمان را - كه انس با مردم، رفتن میان مردم، گفتن به زبان مردم، شنیدن
درددل مردم است - باید از دست ندهیم.
دیدار با اعضا دفاتر نمایندگی رهبری در دانشگاهها
28 رجب 1431
من باز هم به جوانان عزیزمان توصیه میكنم
كه با قرآن انس بگیرید، با قرآن مجالست كنید.
«و ما جالس هذا القران أحد
الّا قام عنه بزیادة او نقصان، زیادة فى هدى او نقصان من عمى»؛
هر بارى كه شما
با قرآن نشست و برخاست كنید، یك پرده از پردههاى جهالت شما برداشته میشود؛
یك
چشمه از چشمههاى نورانیت در دل شما گشایش پیدا میكند و جارى میشود. انس با قرآن،
مجالست با قرآن، تفهم قرآن، تدبر در قرآن، اینها لازم است.
خطبه اول:
بهترین شاخص برای حفظ انقلاب از انحرافات، خود امام و خط امام خمینی است.
اصلىترین نقطه در مبانى امام و نظرات امام، مسئلهى اسلام ناب محمدى است در مقابل اسلام امریکایی
یك شاخص دیگر در برنامهى امام و خط امام و راه مستقیم امام، مسئلهى جاذبه و دافعهى امام بود.
شاخص سوم در مشی امام و خط ایشان: مسئلهى محاسبات معنوى و الهى
شاخص دیگر: تقوای عجیب امام در مسائل شخصی و اجتماعی و سیاسی
یكى دیگر از خطوط اصلى خط امام خمینی (ره)، نقش مردم است
یك نقطهى دیگر از نقاط روشن خط امام، جهانى بودن نهضت است و معنای صدور انقلاب
یک نکته اساسی در خط و راه امام خمینی(ره):قضاوت درمورد اشخاص با معیار حال كنونى اشخاص
آنچه ما را قوى میكند، تقواست؛ آنچه ما را آسیبناپذیر میكند، تقواست
خطبه دوم:
مسئله ی یهودی سازی فلسطین باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد
محاصره ی ظالمانه غزه و حمله به کاروان آزادی از منظر آیت الله خامنه ای
دو نتیجه گیری که از تهاجم به کشتی آزادی به دست می آید: خوی توحش و نزدیک شدن سرنگونی صهیونیستهاست
توجه به معنای نتایج گردهمایی ان.پى.تى در نیویورک
به زبان های مختلف :
رهبر معظم انقلاب 27/1/85
دنیای اسلام امروز به نقطه سرنوشتساز و تعیین كننده تاریخی خود رسیده است و اگر در این مقطع زمانی، نخبگان سیاسی، علمی و فرهنگی جهان اسلام به وظیفه خود عمل و در انتخاب راه صحیح اتحاد و ایستادگی در مقابل قدرتهای زورگو، به امت اسلامی كمك كنند، سعادت، پیشرفت و عزت مسلمانان رقم خواهد خورد. در غیر این صورت، امت اسلامی از مسیر سعادت خود، دست كم دهها سال به دور خواهد ماند.
□
به راستی «در این مقطع زمانی نخبگان سیاسی، علمی و فرهنگی جهان اسلام» چه وظیفهای بر عهده دارند؟ و ما امروز باید «نقطه سرنوشتساز را در كجای سطر سطر انشای «سعادت و پیشرفت و عزت مسلمانان» جای دهیم؟ به راستی مگر میتوان جز «اتحاد و ایستادگی در مقابل قدرتهای زورگو با امت اسلامی»، «راه صحیح» دیگری را «انتخاب» كرد؟!
اگر «تعیین كننده تاریخ» امروز و فردا ماییم، یا حسین(ع)!
علمدار / امتداد شماره ۵