userinfo close

  ,

گروه محکومین


GoroheMahkomin

تاسیس: 13 دی 1386  پروفایل کلوب
مدیر کلوب: عابر دنیا - معاونان
حتما قوانین کلوب و بحث رسیدگی به شکایات را بخوانید . سپاسگزارم
 

لیست بحث ها

  عناوین بحث ها ارسال کننده پاسخها بازدید بروز رسانی اولویت
28
217
87/11/12 (11:04)
19
43
87/11/22 (15:50)
266
545
88/5/31 (16:59)
6
56
87/11/12 (01:42)
2
9
88/4/29 (14:36)
1
5
88/4/29 (14:35)
0
5
88/1/22 (11:32)
29
204
87/12/17 (18:43)
0
9
87/12/11 (18:10)
10
23
87/11/18 (12:27)
7
25
87/11/12 (11:17)
3
19
87/11/12 (01:31)
27
125
87/11/12 (01:10)
1
6
87/10/6 (00:45)
1
22
87/9/29 (02:04)
0
9
87/9/6 (19:56)
0
1
87/8/29 (12:04)
0
8
87/7/16 (17:54)
23
117
87/7/10 (16:18)
1
18
87/7/10 (14:24)

عنوان بحث

فرزاد یوسفی , nedajon1
فرزاد یوسفی - 11:32 1388/01/22

چهل درجه زیر آزادی

در این شب این چنین وحشت افزا                                              می روم در پی آرزویی

 

    درپی یار گمگشته ی خویش                                               میکنم هر کجا جستجویی

 

     صبر کن ای دل آرزومند                                                 کاین شب تیره دل روز گردد

 

    نور حق بر سیاهی باطل                                                   تا مگر باز پیروز گردد

 

     باش تا سر زند آفتابی                                                    وین شب وحشت افزا پیروز گردد

 

دور ظلم و ستم طی شودباز                                                   روزگاری از این خوشتر آید

 

                                 

                                                                                                              دکتر علی شریعتی

 

                                   دانشگاه ها در سالی که گذشت:

 

امسال دانشگاهها بیشتر از هر جا وهر کس از سهمیه ی عدالت دولت

 

 

 

آقای احمدی نژاد سهم بردند.ظرفیت دانشگاهها به صورت بی حد

 

وحساب۴۰درصد بالا برده شد.البته بصورت دانشجویان شبانه یا

 

 نوبت دوم ,که باید هزینه پرداخت کنند تا لفظ شبانه روی مدرکشان درج

 

نشود.که البته به این مقدار بسنده نشده و 20-30درصدسهمیه

 

دانشجویان روزانه هم بصورت شبانه درامد ودر مجموع 60-70درصد

 

دانشجویان شبانه شدندو30-40درصد روزانه.و یک خبر خوشحال کننده

 

 هم اینکه هر سال15درصد به ظرفیت سال قبل اضافه خواهد شد.همان

 

دانشجویانی که معیارشان برای نشستن در همان کلاس که شما می

 

نشینید پول هست و کمی همسواد آن هم سوادی در قبال شخصی که بعلت

 

نداشتن پول مجبور شده سر از دانشگاه دیگری در آورد این هست عدالت

 

 اسلام بر اساس حدیث(ان اکرمکم عندالناس غنیمکم)

 

در کشور ما جایی که تصور میشد لااقل تا حد زیادی درست عمل میشود

 

نیز مبتلا به بیماری و مرض پول و تبعیض و عدم مدیریت و پارتی شد و

 

اندک علم ایران دچار مرض طاعون.جالب اینجاست که میخواهند تا سال

 

1390کنکور را هم حذف کنند و معیار افراد معدل افراد خواهد بود.

 

این وضعیت این سوال را پیش می اورد که ایا همه ی کسانی که از

 

کوره دهاتی که جاده ماشین رو ندارد تا بالای شهر تهران درس میخوانند

 

از نظر مالی و رفاهی و امکانات آموزشی در یک سطح قرار دارند.

 

آیا معدل کسیکه برای تامین خانواده ی بی سرپرست خود مجبور به

 

کار است ولی در حد توان ,درس را ادامه میدهد با فرزندان آن آقازاده ای

 

که در مدارس غیر انتفاعی درس میخواند ,؟معلم سر خانه هم دارد

 

 (عملا در مدارس غیر انتفاعی پول گرفته میشود که نمره داده شود در

 

غیر این صورت آموزششان زیر سوال میرود و معدل همه ی دانش

 

اموزان هم بالای 19 است)برابرخواهد بود؟آن نمایند گانی ابن الوقت,بی

 

لیاقت مفت خور بیشعور که مشخص نبود که چطور روی صندلی مجلس

 

نشسته بودند با کدام کار کارشناسی شده این طرح را پیشنهاد کرده بودند

 

.جای شکرش باقی است که شورای نگهبان با این موضوع مخالفت کردو

 

مغایر قانون تشخیص داد.به قول یکی از دوستان بزله گو که میگفت :

 

عزیز من دانشگاه تهران که نماد اموزشی ایران است فقط برای فقیر فقرا

 

که نیست همه ی مردم ایران باید از این امکانات استفاده کنند آنها هم

 

 در این کشور زندگی میکنند و سهمی تو این مملکت دارند باید به نحوی

 

پولشان را خرج کنند واین دور از عدالت است که دانشگاههای خوبی

 

 در کشورمان باشد  و آقازاده ها بروند خارج مدرک بخرند

 

(البته شاید نظر دوست ما به آقای کردان وزیر پیشین کشور بوده )

 

 پولشان را ببرند دانشگاههای خارج از کشور خرج کنند.(البته این

 

دوست ما فراموش کرده بود که همین فقیر فقرایی که تو دانشگاه تهران 

 

درس میخوانند بهترین و باهوش ترین مردم ایران هستند و

 

 با پارتی بازی مثل آقازاده ها به این جا نرسیدند)پای صحبت های حاج

 

آقا قراعتی بودم که میگفت که وظیفه ی ما این است که در درجه ی اول

 

باید آخوند پرورش دهیم نه متخصص و دلیلش هم این بود که ما میتوانیم

 

 به خارج زنگ بزنیم و بگوییم برای ما دکتر و مهندس ومتخصص

 

بفرست  ولی آیا میتوانیم زنگ بزنیم بگوییم برای ما آیت الله

 

فرستید؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟این هم یک دلیل برای اینکه نیاز نیست در کشور روی

 

علم سرمایه گذاری شود.از اینها که بگذریم سوالاتی به ذهن خطور

 

میکند که نیافتن جواب قانع کننده (البته اگر جوابی داشته باشند باشد)

 

 هر انسانی را که نمیتواند به حال و وضع کشورش بی تفاوت باشد

 

آزار میدهد.چند تا از این سوالات را مطرح میکنم خود به قصاوت

 

بنشینید.پولی که از دانشجویان گرفته میشود کجا و چگونه مصرف میشود

 

(به جیب چه کسانی میرود؟)؟ 

 

 

آیا امکانات جدیدی خریداری شده؟ کلاس یا آزمایشگاه جدیدی ساخته شده؟دستگاه

 

 

 

خاصی خریداری شده؟استاد جدیدی استخدام شده؟و هر آیایی که به ذهن میرسد ولی

 

جوابش نه است.اگر جواب سوالات بالا نه است که مسلماهمین طور است

 

  وخود شاهدید و اگر وسیله ای هم گرفته شده از عتبارات تخصیص یافته عادی

 

برای این کاراست .میرسیم به اینکه آیا دانشگاههای ما مشکل مالی دارند؟پس چراتا

 

حال دانشگاهها مشکل مالی نداشتند و این مشکل امسال عارض شد

 

.سالهای قبل که نفت تا 8 دلار نزول کرده بود این مشکل را نداشتیم ولی حالا که

 

نفت را بالای50-70 دلار میفروشیم این مشکل پیدا  شده است این پول های که عاید

 

مملکت میشود کجامیرود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

250میلیون دلار کمک به دولت خود گردان فلسطینی

 

30000هزار دلار برای هر خانواده ی لبنانی آسیب دیده از جنگ اسراییل

 

2میلیارد دلار برای تشکیل صندوق مبارزه باامپریالیسم

 

به اتفاق هوگو چاوز

 

ومیلیون ها دلار به گروه های مختلف

 

عراقی

 

200میلیارد تومان کمک به مردم

 

افغانستان

 

 

و میلیون ها دلاری که من و تو از آن خبر

 

 

نداریم و...............

 

 

پس بیخود گفته اند که چراغی که به خانه رواست به

 

مسجد حرام است.

 

ذخیره ی ارضی از 50میلیارد دلار به 4 میلیون دلار رسیده؛و هر روز هم

 

بدتر میشود.بدون انکه کار مثبتی انجام شود .ذخیره ارضی در سفرهای

 

استانی برای تطمیع زیر دستیها برای انتخابات دوره ی بعد ریاست جمهوری

 

 تحت نام بودجه ی های استانی حیف و میل میشود بدون اینکه مشخص

 

 شود اینها  کجا مصرف میشود و نتیجه اش چه میشود.از بحث دور شدیم.

 

یا سیاست این است که دانشگاه ها را پولی کنند و تحصیل را در مقاطع

 

بالاتر را برای اشخاصی مثل من و تو و هر جوان دیگری که پدر و مادرش

 

مایه دار نیست را تبدیل به یک آرزوی دست نیافتنی کنند .

 

امسال 40/سال بعد 70/و سال های بعد 100/دانشجویان باید پول بدهند  

 

وشما دیگردانشجویانی را که رنگ لباسش کهنه باشد را نخواهید دید همه

 

شیک و پیک و ادکلن زده و......در ضمن کدام استاد از چنین دانشجویانی

 

بدش میاید .چه میشود کرد خاصیت عدالت این ست

 

ا همه عدالت را دوست دارند حتی اساتید؟کسی که دزدی بلد نیست باید بمیرد

 

.راستی چرا یکباره دانشگاهها را پولی نکردند؟چون تجربه نشان داده که این

 

کارها یکباره جواب نمیدهد وباید تدریجی عمل شود ؛چون دانشجویان

 

میریزند بیرون همه چیز را خراب میکنند و بیا و درستش کن

 

پول و سرمایه ی مملکت را میدهند به گدا گشنه های بدتر از خودمان

 

مواز علم مملکت مایه یگذارند و آیا اینهایی که تصمیم ها را میگیرند می

 

دانند علم یعنی چه؟و هر روز ادعا میکنند ما به فلان جا رسیده ایم؟به

 

هیچ جا که نرسیدیم که هیچ ،داشته هایمان نیز با این روند از دست میدهیم

 

 و رتبه ی علمی دانشگاه تهران به عنوان بهترین دانشگاه ایران در جهان از

 

 

 

 20 دانشگاه زمان قبل از انقلاب به 2600سقوط میکند مبارک صاحبش

 

باشه!!!!!!!!!بودجه ای که باید صرف دانشگاه میشد میدهند به فلسطین

 

،لبنان،عراق و دست به دامان مایه دار ها میشوند بلکه یه جوری

 

بودجه ی دانشگاه را تامین کنند.مگر نه این است که امام خمینی میگفتتند

 

که:یک تار موی این کوخ نشینان می ارزد به تمام این کاخ نشینان . پس

 

چطور شده  که عدالت احمدی نژادی فرزندان کوخ نشینان را از تحصیل در

 

دانشگاههایی که حقشان است به علت اینکه راه دزدی را توی این

 

مملکت بلد نیستند و فقیرند و مستضعفند باز می دارد.شاید این هم روشی

 

 برای احیای آرمان های انقلاب هست.و چه انقلابی ؟!که با این کارها

،آرمان هایش جامه عمل میپوشد.

یا شاید این کار ها استفاده از امکانات موجود تلقی شود؟گیریم درست

 

باشد .اگر امکانات حال حاضر جوابگوی این همه دانشجوی اضافه شده

 

 هست پس چرا تا حال از این امکانات استفاده

 

 

 

نشده و باعث تباه شدن استعدادهای مملکت و یا رفتن آنها به کشورهای

 

خارج شده اند.چه کسی

 

مسئول این امر است؟ویا اگر امکانات دانشگاه تا قبل از آمدن این دانشجویان

 

شبانه یا نور چشمی

 

ها هم جوابگو نبوده،که این طور بوده و غیر از این نیست ،پس این اضافه

 

کردن دانشجو بر چه

 

اساسی و کدام برنامه صورت گرفته ؟و آیا اساسا بر روی آن فکری

 

صورت گرفته ،و کس یا

 

کسانی که این تصمیم را گرفته اند اصلا فکر کردن بلد هستند یا نه؟تا زمانی

 

 که چنین اشخاصی

 

برای کار های مملکت تصمیم میگیرند آمریکا غمی ندارد و مطمئن باشید که

 

 هیچ حمله ای هم به

 

ایران صورت نمیگیرد چون کسانی هستند که کار های آمریکا را در ایران

 

پیاده میکنند و تیشه به

 

 ریشه ی این مملکت بزنند.خسته نباشید.

 

 

و شاید بعضی ها فکر میکنند که این کارها به خاطر این است که چون

 

امکانات کشور کم هست

 

(که نیست چون اگر کم بود رئیس جمهور آقای احمقی نژاد نمیگفت که

 

بیشتر بچه تولید کنید که

 

مملکت ما ظرفیت 120 میلیون نفر که نه 120میلیون راس مثل خودم را

 

دارد)این کار ها

 

صورت میگیرد. نه دوست من اینها به فکر خودشان هستند چون اگر جوان

 

ها بیکار باشند دست

 

کار مملکت میدهند ،پس بهتره که حکومت دست پیش بگیرد و کار دست

 

جوان ها بدهند که بیکار

 

 نباشند ودر پر انرژی ترین و آرمانی ترین دورانشان یک مشغولیتی داشته

 

باشند و چه بهتر که

 

درس بخوانند ،حالا بماند که با چه امکاناتی و در چه سطحی روزانه،(که

 

البته تا دو سال دیگر

 

این کلمه بی معنی خواهد بود و همه باید پول بدهند)نشد شبانه،نشد آزاد،نشد

 

پام نور ،نشد غیر

 

انتفاعی،نشد هزار و یک دانشگاه در پیتی تو کشورمان هست(مثل علمی

 

کاربردی و.....)خدا

 

زیادشان کند.طوری که اگر تمام جوان های کشور بخواهند دانشجو شوند جا

 

هست امام خمینی

 

میگفت که:ایران را مدرسه کنیم.این آقایان میگویند که ایران را باید دانشگاه

 

کنیم.و محدودیت از

 

لحاض نوع رشته و جای دانشگاه هست وگرنه تو مملکت ما کاسبی علم و

 

مدرک دادن حسابی

 

گرم است.فقط و فقط یه شرط دارد،پول بدهید تا روی مدرکتان ننویسیم

 

شبانه.

 

 

و اما     

 

جالب این جاست که اساتید دانشگاه (البته اگر بشود اسمشان را گذاشت استاد

 

چون همه با روابط

 

 

وارد دانشگاه شده اند یا به عبارت دیگر از طریق سیستم نوچه پروری و

 

بیسوادی خود را پشت

 

 

اسم دانشگاه  قایم کرده اند و با اینکه استاد تمام وقت دانشگاه هستند ،تدریس

 

در دانشگاه کار دوم

 

 

برایشان بحساب می اید اتاق های بسته و چراغ های روشن و وقتشان بیشتر

 

در شرکت هایی که

 

 

با سوی استفاده از موقعیت استادی به دست آورده اندمی گذرد.) هم به این

 

روند اعتراض

 

 

نمیکنند .مگر نه این است که علم ناموس علم است.مگر نه این است که علم

 

باید هدایت جامعه

 

 

 

 را دست بگیردو بر کج روی ها و بی عدالتی بخورشد؟پس کو؟کجایند؟و آیا

 

استادی هست که

 

 

بتواند علم را پخش کند؟اساتید ما الان فقط میدانند که چگونه پول را بین

 

خودشان تقسیم کنند و سر

 

 

این تقسیم کردن نیز بعضی وقتها با هم دعوا میکنندو با هم درگیر

 

میشوند.حتی به پول پایان نامه ی

 

 

دانشجو نیز چشم طمع دارند.استادی که در یک سال نمیتواند بیش از 4

 

دانشجوی فوق لیسانس و

 

 

دکترا را بگیرد حال با افزایش این همه دانشجوی پولی تکلیف پایان نامه

 

های اینها چه خواهد

 

 

شد،مگر اینکه هر استاد 6-7 دانشجو بگیرد و باید دانشجویان در ترم 5

 

کارشان را تمام کنند ،آیا

 

 

تو این 30 سال بعد از انقلاب هیچ خری تا حالا نبوده که بفهمد که 5 ترم

 

برای کار پایان نامه

 

 

کافی هست یا نه؟؟؟؟و کدام احمقی به این نتیجه رسیده؟.

 

 

یکی از دوستان با یکی از اساتید که با هم خیلی صمیمی هستند این قضیه را

 

مطرح کرده بود و

 

 

 ایشان در جواب گفته بودند که عزیز من تو این مملکت همه مردم دنبال

 

پول اند ما هم جزو این

 

 

مردم هستیم ،چه کسی از پول خوشش نمیاید که ما دومیش باشیم؟میخواستند

 

داتشجوی اضافی

 

 

نگیرند.مینشینیم دور هم چای و شیرینی می خوریم و آخرش برای اینکه کار

 

 دانشجویان راه بیفته

 

 

تصویب میکنیم که هر استادی میتونه 5 تا دانشجو بگیره. که البته اگه 10تا

 

هم شد مشکلی

 

 

نداره،دانشجو میرود دنبال کارش .دانشجویان کارشان راه میفته ما هم به

 

پول میرسیم.

 

 

 

 

  • ارسال پاسخ

پاسخ ها

تا کنون پاسخی به این بحث داده نشده است.
کلوب دات کام
کلیه محتوای این سایت توسط کاربران درج شده است و کلوب دات کام هیچ مسئولیتی نسبت به آن ها ندارد.