مقالات کلوب سمپاد رشت

مقالات کلوب سمپاد رشت 2012-02-12T20:01:00+01:00 text/html 2006-10-09T04:00:00+01:00 فرشته رحمتی اخبار سمپاد http://www.cloob.com/club/article/show/articleid/30186/clubname/sampaderasht <TABLE class=linedouble dir=rtl height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD vAlign=top height=100> &nbsp; ابلاغ بخشنامه ششمین كنگره قرآنی سال اولی ها</TD></TR> <TR> <TD vAlign=top height=100> <DIV align=center></DIV> بخشنامه ششمین كنگره قرآنی سال اولی ها بزرگداشت سال پیامبر اعظم(ص)( ویژهدانش آموزان پایه اول راهنمایی مراكز استعدادهای درخشان) به شماره 100/3205/104 در تاریخ 16/7/85 از سوی ستاد مركزی سمپاد به سازمانهای آموزش و پرورش استانها ابلاغ شد. مسابقات مرحله مقدماتی كنگره شامل چهار رشته عمومی ترتیل. حفظ. معارف و مفاهیم قرآن كریم و دو رشته اختیاری قرائت و حفظ ویژه قرآن كریم است. </TD></TR></TBODY></TABLE> text/html 2006-10-09T04:00:00+01:00 فرشته رحمتی نگاهی کوتاه به تاریخچه و عملکرد سمپاد http://www.cloob.com/club/article/show/articleid/30185/clubname/sampaderasht <UL> <LI>قبل&zwnj; از تشكیل&zwnj; این&zwnj; سازمان&zwnj;، از بدو پیروزی&zwnj; انقلاب&zwnj; &nbsp; فقط دو مركز آموزشی&zwnj; تیز هوش&zwnj; فقط در تهران&zwnj; وجود داشت&zwnj; كه&zwnj; تحت&zwnj;پوشش&zwnj; دفتر كودكان&zwnj; استثنایی&zwnj; فعالیت&zwnj; می&zwnj;نمود و در سال&zwnj; 66 جمعا802 دانش&zwnj; آموز داشت(این دو مركز فرزانگان و علامه حلی تهران بودند)&zwnj; &nbsp; كه&zwnj; هر لحظه&zwnj; امكان&zwnj; انحلال&zwnj;و ادغام&zwnj; این&zwnj; دو مركز در مراكز عادی&zwnj; نیز وجود داشت&zwnj;. <LI>هیئت&zwnj; امناء این&zwnj; سازمان&zwnj; در سال&zwnj; 1366 با درخواست&zwnj; معاون&zwnj; فرهنگی&zwnj; - اجتماعی&zwnj; نخست&zwnj; وزیرو آقای دكتر جواد اژه&zwnj;ای با حكم&zwnj; نخست&zwnj;وزیرمنصوب&zwnj; گردیدند. ابتدا این&zwnj; سازمان&zwnj; قرار بود صرفا زیر نظر هیئت&zwnj; امناء اداره&zwnj; شود.اعضای هیئت امنا عبارت بودند از: وزیر آموزش و پرورش، وزیر فرهنگ و آموزش عالی، رئیس سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی، مدیرعامل صدا و سیما، معاون نخست وزیر و رئیس برنامه و بودجه، رئیس بنیاد مستضعفان و جانبازان و سه شخصیت علمی كشور آقایان دكترحسن ابراهیم&zwnj;حبیبی، حجت&zwnj;الاسلام دكتر احمد احمدی و حجت الاسلام دكتر جواد اژه&zwnj;ای. <LI>در طول&zwnj; سال&zwnj; تحصیلی&zwnj; 66 تا 67 بر اساس&zwnj; جمعبندی&zwnj; هیئت&zwnj; امناء سازمان&zwnj; به&zwnj; درخواست&zwnj; معاون&zwnj; فرهنگی&zwnj; اجتماعی&zwnj;نخست&zwnj;وزیر - آقای دكتر اژه&zwnj;ای - به&zwnj; نخست&zwnj;وزیر&zwnj; و با حمایت&zwnj; ریاست&zwnj; محترم&zwnj; جمهوری&zwnj; وقت&zwnj; و رهبر انقلاب حضرت آیت الله خامنه&zwnj;ای&zwnj;، با تصویب&zwnj; ماده&zwnj; واحده&zwnj;ای&zwnj; درشورایعالی&zwnj; انقلاب&zwnj; فرهنگی&zwnj; جایگاه&zwnj; مستحكمتری&zwnj; سازمان&zwnj; پیدا نمود. بر اساس این مصوبه وزیر آموزش و پرورش رئیس هیئت امنا سازمان و آقای دكتر جواد اژه&zwnj;ای علاوه بر عضویت علمی هیئت امنا به ریاست سازمان انتخاب گردیدند. </LI> <LI> <TABLE class=linedouble cellPadding=10 width="80%" align=center bgColor=#29455f border=3> <TBODY> <TR> <TD width="100%"> بسمه تعالی شماره:170116 تاریخ:16/3/67 برادر مهندس میر حسین موسوی نخست وزیر محترم با سلام پیرو نامه مشترك مورخ 4/3/67 اینجانب و برادر اكرمی وزیر محترم آموزش و پرورش در ارتباط با تعیین وضعیت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و نامه مورخ 6/3/67 حضرتعالی به شورایعالی انقلاب فرهنگی ، شورای مزبور در جلسه مورخ10/3/67 باتفاق آراء ماده واحده پیشنهادی را تصویب نمود . با توجه به صحبت حضوری با جنابعالی پیشنهاد میگردد مراتب در هیئت محترم دولت مطرح و اجازه فرمایند مواردیكه در ماده واحده مزبور تصویب هیئت وزیران را نیاز دارد باحضور مسئولین ذیربط در كمیسیون فرهنگی بررسی و تصویب آن بمنزله تصویب هیئت وزیران باشد . جواد اژه&zwnj;ای معاون فرهنگی اجتماعی و رئیس هیئت امناء سازمان </TD></TR> <TR> <TD width="100%"> ماده واحده در مورد وابستگی سازمانی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به وزارت آموزش و پرورش ( مصوب یكصدوپنجاهمین جلسه مورخ 10/3/67 شورایعـالـی انقـلاب فرهنگــی ) بنا به پیشنهاد شماره 1820 جلسه مورخ 6/3/67 جناب آقای نخست وزیر در مورد سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و رفع مشكلات آن ماده واحده زیر بتصویب رسید . &nbsp; ماده واحده: به منظور تحقق هرچه بهتر امر شناسایی و پرورش استعداهای درخشان كشور در سطوح مختلف تحصیلی از این پس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به صورت سازمان وابسته به وزارت آموزش و پرورش اداره می گردد. اساسنامه جدید سازمان با پیشنهاد هیات امنا فعلی سازمان به تصویب هیات وزیران خواهد رسید . سازمان ازجهت مقررات مالی و اداری منحصرا تابع ضوابطی خواهد بود كه در اساسنامه تعیین می گردد و آئین&zwnj;نامه استخدامی آن پس از اظهار نظر سازمان اموراداری و استخدامی كشور و تصویب هیات وزیران به مورد اجرا گذاشته می شود . </TD></TR></TBODY></TABLE> <UL> <LI>در سال&zwnj; 1366 پس&zwnj; ازصدوراحكام هیئت امنا سازمان توسط نخست&zwnj;وزیر اولین&zwnj; مراكز در همدان&zwnj; و كرمان&zwnj; گشایش&zwnj; یافت&zwnj; كه مراكز پسرانه علامه حلی و دخترانه فرزانگان نام گرفت. <LI>در تاریخ 7/4/67 هیئت وزیران <A href="http://www.nodet.net/about/Asas.asp">اساسنامه سازمان</A> را تصویب نمود و در مهرماه&zwnj; 67، 2500 دانش&zwnj; آموز در&nbsp; 18 مركز آموزشی&zwnj; مشغول&zwnj; تحصیل&zwnj; بودند . مراكزیكه در این سال افتتاح گردید عبارتند از : فرزانگان امین و شهید اژه&zwnj;ای اصفهان، شهید مدنی و فرزانگان تبریز، شهید هاشمی نژاد و فرزانگان مشهد، شهید صدوقی و فرزانگان یزد، علامه حلی و فرزانگان اراك، شهید بهشتی و فرزانگان زینب&zwnj;(س) شهرری. <LI>در مهرماه&zwnj; 1368، &nbsp; با افزایش&zwnj; مراكز به&zwnj; 38 مركز، نزدیك&zwnj; به&zwnj; 5000 دانش&zwnj; آموز تحت&zwnj; پوشش&zwnj; قرار گرفتند در این سال این مراكز در ایران اسلامی افتتاح شدند: شهید قدوسی و فرزانگان قم ، میرزا كوچك&zwnj;&zwnj;&zwnj;خان و فرزانگان رشت ، شهید بهشتی و فرزانگان كرمانشاه ، شهید بهشتی و فرزانگان ارومیه ، شهید حقانی و فرزانگان بندرعباس ، شهید سلطانی و فرزانگان كرج ، شهید بابایی و فرزانگان قزوین ، شهید بهشتی و فرزانگان اهواز ، شهید بهشتی و فرزانگان زنجان ، شهید دستغیب و فرزانگان شیراز. <LI>در &nbsp; سال&zwnj; 1369 &nbsp;با افتتاح مراكز جدید شهید بهشتی و فرزانگان شهركرد ، شیخ&zwnj; انصاری و فرزانگان دزفول ، شهید بهشتی و فرزانگان ساری ، جمعا در 44 مركز آموزشی&zwnj; 7239 دانش&zwnj; آموز مشغول&zwnj; تحصیل&zwnj;بودند. <LI>و در سال&zwnj; 1370 در 50 مركز 9682 دانش&zwnj; آموز مشغول&zwnj; تحصیل&zwnj;بودند. مراكز جدید عبارت بودند از : شهید بهشتی و فرزانگان بابل ، شهید بهشتی و فرزانگان بیرجند ، شهید بهشتی و فرزانگان خرم&zwnj;آباد. <LI>درسال 1371 ، شهید بهشتی و فرزانگان قائمشهر، شهید بهشتی و فرزانگان سمنان ، شهید بهشتی و فرزانگان شاهرود و شهید بهشتی و فرزانگان آبادان و خرمشهر افتتاح شدند و تعداد مراكز به 58 مركز راهنمایی و 40 دبیرستان با 12769 دانش آموز رسید در این سال 84661 نفر در كنكور راهنمایی و 20309نفر نیز در كنكور دبیرستان سازمان ثبت نام نمودند. <LI>در سال 1372، هشت مركز آموزشی به مراكز سمپاد در شهرهای اسلامشهر ، زاهدان ، لار و بجنورد اضافه گردید و با اضافه شدن مركز علامه حلی شماره دو تهران به جمع مراكز و افزایش پذیرش پسرانه در مناطق چهارده&zwnj;گانه تهران از 5 كلاس به 8 كلاس ، تعداد مراكز راهنمایی به 67 مدرسه و دبیرستانها به 48 واحد رسید.در این سال با 27% افزایش دانش&zwnj;آموزان مراكز به 16266 نفر رسید و داوطلبان كنكور راهنمایی هم به 106600و دبیرستان به 36321 نفر افزایش یافت. <LI>در سال 1373 فرزانگان راهنمایی تهران از دبیرستان تفكیك و سهمیه دخترانه مناطق چهارده گانه تهران از 5 كلاس به 8 كلاس افزایش یافت . در این سال در شهرهای بروجرد و سنندج چهار مركز آموزشی به مراكز سمپاد اضافه و تعداد مراكز راهنمایی 71 و دبیرستانها به 54 واحد و كل دانش&zwnj;آموزان به 20121 نفر رسید. داوطلبان كنكور راهنمایی هم به 117555و تعداد داوطلبان كنكور دبیرستان به 47893 نفر رسید. <LI>در سال 1374 در شهرهای سبزوار، نیشابور، بوشهر، اردبیل و ایلام هر شهر دو مركز شهید بهشتی و فرزانگان افتتاح و تعداد مراكز به 81 مدرسه راهنمایی و 69 واحد در دبیرستان رسید.تعداد دانش&zwnj;آموزان هم به 24324 نفر و مجموع داوطلبان كنكور 196171 (140741راهنمایی و 55430 دبیرستان)شد. <LI>در سال 1375 صرفا مراكز شهید بهشتی و فرزانگان كاشان افتتاح گردید كه تعداد مراكز به 83 مدرسه راهنمایی و 74 دبیرستان و 27647 دانش آموز رسید . داوطلبان كنكور راهنمایی و دبیرستان در این سال در مجموع به 224888 نفر افزایش یافت. <LI>در سال 1376 مراكز جدیدی افتتاح نشد ولی در سال 1377 آخرین مراكز سمپاد در شهرهای گرگان، یاسوج و آمل افتتاح گردیدند. در این سال تعداد مراكز راهنمایی به 89 مدرسه و تعداد دبیرستانها به 86 واحد و مجموع دانش&zwnj;آموزان سمپاد به 33600 نفر رسید. در این سال با توجه به سال آخر دبیرستان كه در نظام جدید مراكز پیشدانشگاهی جدا می&zwnj;شدند عملا 68 مركز آموزشی دبیرستان سمپاد پایه پیشدانشگاهی را هم داشتند . حجم داوطلبان كنكور نیز به رقم 236883 نفر رسید. <LI>در سال 1378 تنها دو دبیرستان به مراكز اضافه گردید و 6 مركز جدید نیز در پیشدانشگاهی دانش&zwnj;آموز داشتند. تعداد دانش&zwnj;آموزان مراكز در این سال به 35395 نفر رسید ولی با افزایش شرط معدل ورود به دبیرستان از 5/18 به 19 مجموع داوطلبان كنكور كمی كاهش یافت و به 233928 داوطلب كاهش یافت. <LI>در اسفند سال 1379 قانون تجمیع توسط شورای عالی اداری تصویب شد. <LI>در سال 83-82 براساس مصوبه هیئت امنا مجوز تاسیس 2 مركز در شهریار و 2 مركز در مراغه صادر شد. <LI>در سال تحصیلی 83-82، براساس كف تعداد دانش&zwnj;آموز برای شهرهای رفسنجان، سیرجان و گنبدكاوس جهت تاسیس مركز موافقت شده بود. بدین ترتیب برای سال تحصیلی 84-1383 تعداد 99 مركز راهنمایی و 98 دبیرستان تحت پوشش سازمان می&zwnj;باشند</LI></UL></LI></UL> text/html 2006-10-09T04:00:00+01:00 فرشته رحمتی استعداد درخشان http://www.cloob.com/club/article/show/articleid/30183/clubname/sampaderasht سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان كه اختصاراً سمپاد نامیده می شود، سازمانی است وابسته به وزارت آموزش و پرورش که با هدف شناسائی و پرورش استعدادهای درخشان كشور در سطوح مختلف تحصیلی فعالیت دارد. وظایفی که بر عهده سمپاد گذاشته شده عبارتند از: 1 – فراهم نمودن و گسترش كلیه امكانات لازم جهت شناخت و پرورش این استعدادها در سطوح مختلف تحصیلی و در سطح كشور. 2 – پژوهش و تحقیق علمی در زمینه های مربوط به دانش آموزان سرآمد. 3 – فراهم آوردن امكانات كمك آموزشی و مادی كافی برای دانش آموزان كم بضاعت و وابسته به خانواده های مستصعف بنحوی كه افراد مذكور از این جهت حداقل در ردیف متوسط دانش آموزان مراكز سازمان قرار گیرند. 4 – تالیف و تدوین و انتشار كتب و نشریات آموزشی و كمك آموزشی در زمینه مربوط به منظور ارتقاء سطح علمی معلمان و كاركنان و دانش آموزان سازمان . 5 – تربیت و استخدام كارشناسان مورد نیاز و برقرار ساختن ارتباط دائم با معلمان و متخصصان امر آموزش و پرورش .